På samlingen idag gick vi igenom vem som var i skolan. Även idag fick eleverna stäcka på sin arm för att göra nallefive med mig. Idag när vi tittade i kalendern såg vi att det var ett födelsedagselev i klassen. Alvar som fyller år idag hade några bilder på sin iPad som han ville delar med sig till kompisarna.  Vi  tittade på bilderna många gånger och Alvar berättade vad han hade gjort på morgonen.  Efter lite rast och frukt gick vi in till klassrummet för att titta på veckans blogg. Eleverna var så fokuserade och hade mycket att prata om. När vi kom till skrattbilden på Wilmer och Harry, som jag tog ut på bloggen igår. Började alla att skratta igen.  Jag tog även fram en skrattburk som vi har här i skolan.    Den burk gör att man skrattar när man tittar i den.  Slutet på dagen samlades hela lågstadiet i särskolan för att ha musikstund tillsammans. Innan vi tog fram sångkorten, visade jag hälsningen som vi hade fått ifrån Lisa. Vi sjöng även den nya sången.

Idag vad det idrott på schemat. Det var så varmt i idrottshallen, så de hade ute idrott istället.  De gick på promenad runt skolan, lekte med en boll och på slutade hade de avslappning inne i klassrummet. Vi passade även på att ha rast ute i det fina vädret. Det var många olika aktiviteter där ute.  Efter lunch gick vi in för att ha lite matte lektion. Idag jobbade vi lite på smartboard där vi räknade till tio. Vi tog även fram tre trummor för att räkna de. Vi sjöng sången om tre och pekade samtidigt på trummorna. Slutet på lektionen startade jag den nya matte sången som vi fick igår av Lisa. Man märkte redan nu att eleverna kände igen den och försökte att klappa till sången.  Innan eleverna gick till fritids, började Harry och Wilmer skratta. De skrattade en lång stund och alla som kom in i rummet började att skratta.  //Caroline 

Idag på samlingen hade vi fått en liten hälsning för Lisa. Eleverna så glada och de började teckna och sjunga. Vi kommer att visa videon igen på fredag, fast för alla i 1-3A och B när vi har musikstund. Efter samlingen delade vi upp oss för att jobba i våra lådor. De som hade tid över efter lådarbetet, fick bestämma vad de ville göra. Rand, ville läsa en bok och det var precis det vi gjorde. Innan lunch begav vi oss ut på utflykt för att plocka äpple. Man märkte att eleverna kände igen vad de skulle göra. De plockade äpple både från trädet och från marken. När man hade tagit ett äpple, fick man lägga ner det i en korg. Innan vi gick tillbaka till skolan, samlades vi för att prata om vad vi hade gjort idag.  Slutet på dagen tog vi fram korgen med äpple. Även idag fick eleverna ta upp äpple där ifrån.  Vi pratade om hur äpple såg ut och de elever som ville fick även smaka på två olika äpple. Ett som var surt och ett annat som var sött. Vi hann även med att sjunga "v

Efter lite samling delade vi upp oss i två olika grupper. Harry som skulle åka med och bada idag fick äta frukt tillsammans med Olle, Oliver och William.  Där efter begav de sig mot bussen för att åka till badet. På badet idag simmade de och hade lite fri lek.  Vi andra som var i kvar i skolan jobbade lite i våra lådor. Rand jobbade tillsammans med Johanna i ett eget rum. Wilmer och Alvar jobbade tillsammans med mig.  Efter lite frukt passade vi på att leka med en boll, ute på skolgården. Vi tränade på att rulla bollen till varandra och även teckna varandras namn.  När rasten var slut, gick vi in till köket för att börja skala äpple. Man märkte att några av eleverna kände igen vad vi skulle göra. De visade de nya och var så fokuserade på vad de gjorde och skulle göra. Innan idag på samlingen berättade jag att vi skulle göra äpplemos och det var precis det vi gjorde idag. Slutet på dagen gick vi in för att smaka på äpplemosen. Men det var bara t

När alla elever var på plats i klassrummet var det tid för samling. När man berättar att de är i skolan, får de sträcka på sin arm för att göra nalle five med mig.  Efter fika och frukt, var det tid för idrott. Idag fick eleverna dansa till rörelse, öva på att krypa och ha avslappning. Det är fyra duktiga elever som följer schemat som Johan sätter upp på idrotten.  Innan vi gick till maten, hade vi rast. Det är roligt att göra saker tillsammans. Två av eleverna gungade, en spelade boll och den fjärde cyklade.  Slutet på dagen var vi nere på mattan. Idag berättade jag en saga om fem äpple som satt i ett träd. Äpplena växte och växte genom att solen sken. Sen en dag började det att blåsa, eleverna fick då träna på att blåsa med sin mun. När det blåste så mycket, trillade ett äpple ner från trädet. Där efter räknade vi hur många äpple som fanns kvar. När det bara var ett äpple kvar och det trillade ner, tog vi upp det och låtsas smakade på det.  //Caroline

Nu har vi avrundat denna veckan genom att ha musikstund tillsammans med hela lågstadiet på grundsärskolan. Det var tolv fokuserande elever som sjöng, spelade och gjorde många olika rörelse. Det är ett trevligt samspel som eleverna ha och vi kommer att fortsätta med att ha musikstund varje fredag. Innan på dagen jobbade vi med våra lådorna. Eleverna fick jobbar med några av sina mål. Man märker att det är många gala uppgifter som de känner igen, men även några nya som de måste jobba med. Vi har även funnit med att titta på veckan blogg.  Där eleverna har fått berätta och visa var de har gjort under hela denna veckan.  Det som de pratade mest om var utflykten som vi hade i tisdags, då vi gick och plockade äpple tillsammans med Tetas klass. Det finns en lapp gällande föräldrar mötet i elevernas väska  Trevlig helg  önskar hela arbetslaget gm  Caroline  

På samlingen idag gick vi igenom vem som var i skolan. Vi pratade även om hur alla mådde. Några var ledsna och andra vara glada. Men när vi pratade om det igen, berättade eleverna att de bara busade. Istället för att de var ledsna, blev det glad och busiga. där efter sjöng vi om det. Efter lite samling och fika var det idrott på schemat. Idag fick det dans och göra många olika rörelse till musik. På slutet hade de avslappning. Slutet på dagen fick eleverna träna på att räkna till tio medans vi sjöng en sång om tio. Vi tog även  fram bowlingen för att se hur många käglor som kunde trilla. De fick en och en rulla bollen mot käglorna. När käglorna hade trillat fick man räkna och gissa hur många de trodde som hade trillat. Innan lektionen var slut tog vi fram tre äggmaracas för att räkna till tre, vi sjöng sånger och spelade tillsammans. // Caroline 

Nu efter tre dagar börja eleverna och personal komma in i rutinerna. Dagen började med samling och där efter delade vi upp oss i fyra olika platser för att jobba med våra lådor.  När det var tid för frukt, var det ingen som ville äta.  Efter rasten samlades vi i klassrummet för att titta i en korg som var fullt med äpplen som vi  hade plockade igår.  Vi pratade om att ett äpple ser olika ut, har olika färger. Några kan vara fina och andra kan vara fula.  Vi pratade även om att det finns olika storlekar på äpplet, några är stora och andra är små. Jag berättade att i ett äpple finns det kärnor och kärnorna bor i ett kärnhus. De som ville fick smaka på två olika äpple. Ett var sött och ett annat var surt, vi bestämde tillsammans att det söta var godast.  Slutet på dagen fortsatte vi med äpple temat på mattan.  Jag tog fram ett äpplet och eleverna fick i tur och ordning sätta det på olika sätt på en låda. Den kunde vara framför, bakom, i, på och under.  Äpplet k

På samlingen idag pratade vi om vem som var i skolan, vi hittade allas namn och sjöng om varje elev. När vi tittade i kalender var där en bild på utflykt. Det var det som skulle hända idag, vi pratade om att man kunde ta äpple från trädet, men även från marken.   Efter lite samling och fika begav vi oss ut. Där ute samlades vi och Tetas klass för att sedan promenad tillsamman till parken. Framme i parken fick eleverna sträcka sig långt upp för att kunna nå äpple. De fick även ta några äpple från marken och sedan lägga ner det i en korg.  Imorgon kommer vi att jobba med äpple som vi plockade idag.  Slutet på dagen var det tid för musikstund. Vi spelade på trumman och gjorde det på olika sätt. Eleverna fick träna på att spela tillsammans, men även var för sig.  Alvar och Wilmer såg sjalarna som jag hade på ett bord i klassrummet. De tecknade och visade med rörelse att de ville att vi skulle sjunga storm. Så jag tog fram sjalarna till mattan och det fick vi slut